我喜欢“朗诵”

宋玉芳

    一个语文老师，有两项技能必须具备。一是“朗诵课文”、二是“黑板上书写”。

    说起来，很多事都是天定，也可以说是巧合。小学开始，我就非常喜欢带有表情地，自我陶醉地，朗诵课文或者其它文章。有时候，哪怕是几句说明书文字，我也能有声有色地念。呵呵，生性！
    结婚了，先生在黑龙江绥化铁路学校教书，我在山东农村小学当个孩子王。那时候还没有“调转”这一说，再说不对口，咱又没当官的人可以求救。只好，一咬牙，退职，直奔东北而去。那时候，我的希通过考试，进入先生学校读书，然后分配，自然而然就是铁路员工了。想得很美。  
    谁知，我去后那一年，整好停止招生！欲哭无泪。在家里当了一年 四方台台长。第二年，铁路中学招聘老师。勇敢报名，还真的以优异成绩被录用。又过一年，转为正式。呵呵，天无绝人之路啊！我的命就是好。
    分配任务时，我报志愿是教数学的。可是头头说，看我的笔试和口试，都最适合教语文。那就语文吧!
    语文老师，普通话很重要。我可是地道的山东大妮，咋整？买一个小收音机，天天跟着听，跟着说。
    功夫不负有心人。开学了，第一堂课。学生们非常安静地 睁大眼睛看着，深情专注地听着。哈哈，反馈很有意思，学生们反应。“这个老师挺好玩，瘦高瘦高的，像个电线杆，黑板上写字，好不费力气。说话声音很清楚，就是有点南腔北调的，读课文倒是挺好听的，有点像唱歌”（学年组长的原话）。
    再后来，大凡外面来人观摩，领导总是让我做“示范教学”。朗诵声情并茂，是其中一个理由吧

肖燕

拜读宋老师的精彩文章。其一，您能被铁路中学录用，不是命好，是您的禀赋和水平所决定的；其二，您能教好语文课，与您的性格、语文知识以及从小喜爱朗读不无关系。我也喜欢朗读，过两天我也会写一篇《我喜欢朗读》的文章，我还会朗诵一段与大家分享。希望宋老师也朗诵一段与我们分享。您发的这两张剪纸太漂亮了，特别是第二张。

真真

天生我材必有用，您是好材，到哪里都能发挥作用，为国家做出贡献。

山水人家

我是中学教语文的，和您比，相差太远了，向你学习了，上午问好！

潇湘翁

欣赏老师佳作，钦佩老师文才！

沧海笑

欣赏老师佳作！

汉风

一是朗诵课文，二是黑板上写字那真是语文老师的基本功。那剪纸是哪儿的基本功呢

老知青自强不息

大姐老师中午好！您多才多艺，天生就是当老师的料。都说机会是留给有准备的人的。您的经历就是雄辩的佐证！远握问候！遥祝夏安！

从善如流

童姥爱好“朗诵”有利心肺健康，利用语音输入演讲，继续给童子们上帖子哈

彩色风筝

伯乐找到了千里马，宋老师本来就是千里马， 到哪都不怕~

我小时候也爱朗诵。 后来随着岁月的流逝， 生活奔忙，就顾不上了。 或许我没有长兴， 一件事做一下就放弃了。 年轻时也写过书法， 没多久得到了赞扬接着放弃了！