这所中学让家长签字同意体罚犯错学生，学校：属实

彩色风筝

文章来自文学城


2月14日，有网友发帖称，广东阳江江城区的龙源实验学校要求学生和家长在校规上签字，同意体罚犯错学生，否则就另择他校。2月15日，极目新闻记者从该校了解到，帖文发布的内容属实，是学校的规定。律师表示，对学生打手掌、不超过两小时的罚站规定均属违法行为。


网友发布的帖文中，一份“就读龙源实验学校须知”称，现在中小学校普遍存在学生难教难管的现象，从而导致老师不敢也不想管教学生。“没有惩戒的教育就不是完整的教育”，为规范我校的管理，营造良好的校风、学风、班风，就必须从严治校，严格管理。为防止一切歪风邪气、不正之风在我校滋生，凡入读我校的学生，除严格遵守《中小学生日常行为规范》和《中小学生规章制度》外，还必须遵守如下规章制度。





极目新闻记者注意到，学校的第七条校规要求，对犯错误的学生，该校将适当使用“鞭罚”和“罚站思过”两种惩戒方式，主要是为让犯错的学生学会承担犯错的责任，从而提高其防止犯错误的意识，以便以后能做一名遵纪守法的好公民。备注还称，“鞭罚”主要是打手掌，一次不超过10下，“罚站思过”不超过2小时。校规第二条要求，学生如穿便装，原则上所穿衣服不得超过100元一套，鞋不得超过80元一双。不得穿名贵服装进校，目的是防止学生的攀比和虚荣心理，养成生活朴素的良好作风。








帖文还显示，该校还发布了一则关于上网的校规称，网络对学生有一系列消极和负面的影响，严重影响学生的生活和学习。凡就读该校的学生，任何时间一律不准到外面网吧上网，一经查明，将作出严肃惩戒、劝退或开除处理。学校还建议家长，将家中网络和电视拆除，才是最好、最保险和安全的做法。




在两则校规的最后，均要求学生和家长签字同意。学校还表示，如对以上规定有异议的学生或家长，可到我校与班主任或领导说明。如不能接受此规定的学生或家长，也可另择他校。




2月15日，龙源实验学校工作人员向极目新闻记者确认，网友发布的两份文件确系该校发布，那是学校的规定。“鞭罚”和“罚站思过”，是对学生犯错不改的情况，会以这种方式处罚。“鞭罚”是定位的体罚，规定只能打手掌。




上述工作人员还表示，对于学生上网的要求，是因为该校初一、初二的学生在学校完成作业后，回家时已是晚上9点多了，第二天早上7点多还要到校，希望他们能够早睡早起，如果把时间用在别处，第二天肯定就起不来。

彩色风筝

如果我的孩子学校叫我签字，我宁愿转学算了~ 这十下鞭子， 老师发狠打很痛的， 而且还有极大的羞辱性。

廖若晨星

我支持: 这所中学做法让家长签字同意体罚犯错学生，

齐秋实

学校的校规无视法律。应该以法律为准则。制定相应的校规。

肖燕

学校的鞭罚太过分！

山洞

彩色风筝 发表于 2025-2-17 14:42
如果我的孩子学校叫我签字，我宁愿转学算了~ 这十下鞭子， 老师发狠打很痛的， 而且还有极大的羞辱性。

     不知美国的学校情况如何，就中国目前情况看，确实不好办。虽说绝大多数是好孩子，但害群之马也难以处理，再加上班级人数到60人，根本照顾不过来。现在未成年人犯罪现象很令人头疼，法律保护他们，但他们的能力几乎与成人相当，危害极大。近来，法律部门也在想方设法从法律上加大点力度。
     你说的一点不错，就存在此事。你的话让我想起了新加坡的鞭刑，一位美国小伙划了汽车，被判几下鞭刑，里根总统出面求情，也仅仅是少打了一下。从美国的观点看太残酷，不人道了，我也是这么看。但是，确实管用，新加坡迅速从一个极小而又贫穷，破败不堪的国家强壮起来，为什么？很简单，合适的治国理念。我去到新加坡，见一颗树上挂着个牌子，上书“爬树罚款1200元”，是不是太不雅观了？我招手要出租，司机示意我到另一个地方上车。问他为何，曰那里不准停车。没有警察啊？有巡逻，抓住就麻烦了。新加坡到处极其干净，舒适，这一切是不是可以归功于理念？他们可80%是华人啊，靠他们自己的素质提高？等着吧！治乱必得重典，有些国家也实行民主制度，可他们搞的一塌糊涂——根本就没那个素质享受。
     所以，方法的好坏要看对象，他们的做法是可取的，实用的，尽管是违法的，当然他们也肯定办不下去的，哪会让他们凌驾于法律之上。
    其实，法是为“恶”而立，于“善”而言，形同虚设，好人不会在意的。

真真

时代不同了，现在的孩子多精贵，体罚估计行不通。

礼和堂传人

只有站过讲台的人，才知道现在当老师有多难！

山水人家

现在还来这个，不多见。

山洞

礼和堂传人 发表于 2025-2-18 06:55
只有站过讲台的人，才知道现在当老师有多难！

    我没站过，且来思忖一下教师之苦。
    学高为师，身正为范， 师者传道授业解惑者也，又道是灵魂的工程师，这里都强调了育人为先的教育理念。故为师者无不恪尽职守，尽心抚育学子，唯恐一言一举不慎而误人子弟。孩子学业不足，课后再补；生活困难，尽力相助。殚精竭虑，蜡炬成灰，唯以学子成人而欣慰不已。
    可总有不如人意之处、之事环伺周围，本身又无能为力，一筹莫展，心焦意乱，良心颇受折磨，徒唤奈何。满怀报国志，难做教书人。