黄老师是教数学的,数学教得极好,往往很快能把原理讲清,讲完就发本子让大家作作业,下课前收本子。因此,他的课从来没有回家作业,但是效果却最好。从这里也可以看出黄老师做事情讲求效率,他可以在一节课的时间里,不但要讲班里的事情,还教数学,还让大家有时间做作业,大家还学的很好。有的老师只是教数学,讲整整一堂课,学生还是不知所以,作业还得带回家做。
黄老师的字也写得很好,字体很独特,板书刚劲有力,我后来看到一些古代书家的字,觉得他的字有点像瘦金体,但是很刚劲。
我最近才刚刚从可爱老人网一位网友写的文章中得知,黄老师原先是教语文的,而且语文教得非常好!我很想跟这位网友聊聊我们的黄老师,这是我来到可爱老人网的原因。
我们知道,数学和语文是很不相同的两个科目,黄老师这2门课都能教,居然都教得非常好。其实,当时我隐隐有些感觉,似乎黄老师并不是数学科班出身。因为我非常喜欢数学,经常问黄老师问题。我也常常看《十万个为什么》的数学分册。有一次跟黄老师说起这本书,黄老师居然不知道有这么一本书,还向我借去这本书看了几天。我当时很奇怪,一个教数学的老师,居然不知道这本书。现在看来很正常,黄老师毕竟本行是语文老师啊。语文老师而能教数学并且教得好,可见黄老师的能力非凡,当然,努力也非凡。
也许由于黄老师是摘帽右派,所以他是副班主任。但是,那位年轻的女班主任李老师显然是知道黄老师的来历和分量的,所以很自然的把主角的位置让给了老先生,自己当配角。重大事情都是黄老师主持并进行解说。李老师的水平和口才也不如黄老师,同学们对李老师不很佩服,也不畏惧,对黄老师是既敬佩又有点怕。总之一句话,黄老师很快在班里建立了很高的威信。
举个例子,老师在讲课时,下面有人讲话。要是李老师,她会说,冯XX,你怎么头脑又发热了,老是在我讲话时发出声音?!带着一种抱怨学生跟自己过不去的口气。黄老师则会说:冯XX,你现在不注意听讲,不认真学习,是在浪费你自己的生命,并且你妨碍别人学习,也是浪费其他人的生命。
黄老师经常教训学生,教训起来声色俱厉,但总是高屋建瓴,既联系当时的时事政治,又句句落在实处,处处针对学生本身的特点。在几年的时间里,几乎所有学生被老先生教训过,不过大家都是心服口服,觉得老先生的教训是为自己好,不像李老师,训学生似乎是在为自己出气。
有一段时间,部分同学迷上了打扑克牌,下课10分钟时间也打上1盘。回家后更是天天打,平时议论的也是打牌。黄老师知道了,在一次班会上花了20分钟时间讲“玩物丧志”。当然,这20分钟的演讲是很精彩的,没有一句重复,让人听过后印象深刻,受到的教育也深刻。有些道理我们第一次听到,自然学到不少。从此每当我在玩跟正经事无关的事情时,就会自然而然想起黄老师说的“玩物丧志”
(待续)
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