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如前所述，因为是就近入学，我进的是一个附近最差的学校之一。因为学校差，老师的素质大多不太高。更由于那个时候不重视知识，老师们也不太注重师表。
停课停了几年，终于又能上学了，我实在是太爱去学校了，所以每天都很早就来到学校。比如8点钟开始上课，我通常7点多一点就到学校了，然后就看老师做广播操，然后就在学校里闲逛。中午回家吃完饭，我也就立刻回到学校。
那时候我们可以自由出入教师办公室。中午时分教师办公室最有意思。有的教师在打瞌睡，有的在打毛衣。更多的则是在玩。有的是几个人一组打牌，有的在下棋。他们打的牌和下的棋我都会，但是有几个老师在下的五子棋和我们下的不同，深深的吸引了我，我每天就去看那几位老师下五子棋。
大多数的课，备课是不需要花什么时间的，那些工基农基课都太简单了，根本不需要花很多时间准备，我亲眼看见一位教我们工基课的老师是如何备课的。上工基农基课的就是以前教化学物理生物的老师。那天要教的内容是燃烧。燃烧属于化学反应，那天教课的原来是个物理老师，当然需要准备一下。那天上午的课间我正好在老师办公室逛。只见那位物理老师抓住一位化学老师，说道：老兄，今天下午有一堂燃烧课，请你给我讲讲原理。
于是化学老师开始教物理老师有关燃烧的原理。大概讲了5分钟左右，物理老师说，够了够了，今天下午可以混过去了。
于是我们下午有了一堂燃烧课。那位物理老师也是个会吹的家伙，他用上海人都熟悉的生煤球炉的过程来说燃烧。每种物体都有个燃点，当温度达到燃点，然后再有足够的氧气，物体就会燃烧。他说，通常生煤球炉的时候，我们需要先点燃一张废纸，因为纸张的燃点最低，然后用点燃的纸张点燃木片，因为木片的燃点稍高。木片燃烧产生的温度才足够点燃煤球。生煤球炉时常常需要用扇子扇风，这就是给燃烧提供氧气。呵呵，一节课45分钟，老师就靠吹如何生煤球炉，讲了燃烧这一课。
有个老师就是本校毕业，姓周，才20岁不到，就留在学校当了老师，不过是体育老师。我现在想，也许他的家里是有来头的，不然怎么会留校当老师。
虽然学校差，倒也藏龙卧虎，有几个有些来头的老师。
有一位体育老师，姓汤，30来岁，原来是上海市田径队的，据说短跑成绩在市里名列前茅。退业后来到我们学校当体育老师。搞体育的，可能一通百通，他也是我们学校乒乓和篮球队的主力。学校的乒乓比赛，往往是他和另一位体育老师姓高的争夺冠亚军。汤老师的业余爱好是下五子棋。我们每天中午在教师办公室总能看见他在和别的老师下棋。
常常是汤老师和周老师下五子棋，汤老师不是规规矩矩坐在椅子上，他总是坐在桌子上，夏天汤老师穿着短裤，肌肉极其发达。
他们下棋时，一些年轻老师在围着观战，年龄大一些的老师多在闭目养神。
还有一位体育老师，姓袁，原来是市女排队的，才20多岁，长得非常耀眼，穿的也显眼，我们那时都不敢正眼看她。
有一位教政治课的老师，姓徐，也就30来岁。他利用教毛泽东的哲学著作，给我们讲一些基本的哲学原理，讲的非常好，是我最喜欢的老师之一。后来美术课恢复了，他又教起了美术，原来那才是他的专长。我从小喜欢画画，他的教学，还是让我学到一些绘画知识的，虽然是些零星的知识，那时候他也不可能系统的教我们。现在我从网上查徐老师的名字，他居然是上海有名的画家，有一个他的学生甚至获得了世界级展览的名次。徐老师是南大毕业的，难怪教政治和美术都教得好。所以我后来说，我的政治课是美术老师上的。
这位徐老师和那位体育课的汤老师，都曾是校造反队的头头。我们进校后仍然很有风头。文革结束后，据说为此吃了一些苦头，那个时候我已经早就离开了。
这些都是一些副课老师，我最重要的2位班主任老师还没出场。 （待续）
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发表于 2022-6-15 06:44
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