|
增强老年学员的文化自信 魏继川 党的十九大报告指出：“文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。”一学期来，特别是党的十九大召开以来，我们结合学校的实际情况，对如何增强学员的文化自信进行了初步探讨，从而使老年学员的获得感、幸福感更加充实。 学习十九大精神 增强文化自信 民之所望，党之所向。广大老年人对美好生活的向往，已经蕴含和融入我们党的奋斗目标。党的十九大报告，展示了新面貌，激发了“长风破浪会有时”的壮志豪情；创立了新理论，明确了“不畏浮云遮望眼”的旗帜引领；提出了新论断，明确了“直挂云帆济沧海”的行动指南；部署了新举措，吹响了“撸起袖子加油干”的新时代强音，迈入了新时代，开启了全面建设社会主义现代化强国的新征程。 党的十九大闭幕以后，全校师生迅速掀起了学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮。班级、个人等开展形式多样、内容丰富的宣讲活动，学习党的十九大精神。10月24日下午，我校旅游文化班全体党员、班委和学员代表38人聚集在学校会议室，交流学习十九大报告的心得体会。来自杨庄村的老党员刘阿凤在发言中说，习近平总书记在报告中指出，“保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年。”有了这句话，我们就放心了。十九大报告中提出来的许多强农惠农政策，给我们吃了定心丸。乡村振兴战略让乡亲们对新时代有了更多的期待。参加座谈会的学员纷纷表示，要从我做起，从小事做起，热情宣传十九大精神，一心一意跟党走，向着十九大描绘的美好生活，一起撸起袖子加油干！ 一花引来百花开，在旅游文化班的座谈会之后，全校师生学习十九大报告的形式多样、内容丰富、鼓舞人心。“营养与食疗”班班长姜明法利用上课前五分钟的时间，向全班学员宣讲十九大精神；书法班班长张金荣带领学员走进在竹箦煤矿常州监狱，现场泼墨挥毫，宣传党的十九大精神：“营养与食疗班”86岁的学员俞福芝走上街头，参加为民服务健康咨询活动：书法班学员奚长松的“翰墨颂中华、喜迎十九大”、“翰墨丹青溢书香”书法展、影像制作班的“宣传十九大 激情满胸怀”主题摄影作品展先后在学校展厅举办，吸引了众多师生驻足观看。沪剧班班长周玉英带领“绿苑文艺演出队”的姐妹们，利用戏曲形式，在溧城镇燕山南苑社区为小区居民宣讲党的十九大精神。剪纸研修班的姜锡生老师、学员宋彩英、史彩萍、缪小福等创作了“心中的太阳”、“红船初心”、“喜庆十九大”、“祝福祖国”等剪纸作品，表达对党和祖国的爱戴、赞颂之情。我校书画专业12月6日联合举办的“走进新时代、再创新辉煌·迎新年书画展”， 丹青溢金彩、椽笔写豪情，展示了学校书画艺术教学的成果、彰显了学员的精神风貌。 党的十九大精神学习活动蓬勃开展，增强了学员的文化自信，激发了广大学员的精神力量，并助推他们提升自身素质，努力超越自我，超越年龄达到自我实现的境界。 参与文化学习 增强文化自信 我们的老年大学教育，基本上是文化教育。当代中国的老年文化，是老年人以其深厚人生经验为基础，传承和彰显中国古代文化传统和近代以来文化传统，汲取和融合中西文化精华，从而对构建中华民族现代新文化作出独特贡献的文化。老年文化的此项核心任务，首先是个文化教育的过程，而老年人接受这种教育重要在老年大学。我们开设的8大专业、38门课程，就为老年朋友的文化学习提供了广阔的平台。中国古代传承下来的文学、史学、美学、书法、音乐、舞蹈、医学，都在我们学校开设为课程，被集中在学校75个班级的近4000名学员学习着、把玩着、掌握着，使它同当代生活结合着、互动着、发扬着。同样，从西方传来的学术、艺术门类，也在老年大学开设为课程，引发广大老年学员的学习研究兴趣。 老年人在老年大学参与文化学习，主要是通过三个课堂来增强文化自信。第一课堂是对于老年人需要学习的课程的讲授；第二课堂是老年社团的活动，这种活动是老年人自我满足的文化活动。11月25日上午，我校木兰拳、健身秧歌、广场舞等八个班级的200多名学员在燕湖公园开展“第二课堂”教学活动，该活动的新闻照片还登上了“溧阳时报”11月27日的头版呢。第三课堂是老年学员走向社会，独立地或者带动联合社区，开展文化活动。我们坚持同时办好三个课堂，特别强调组织有兴趣从事文化创造的老年人开展“学习、研究、创作三结合”的活动。学校的书画研究社、摄影研究社、霜叶红诗社、剪纸研究社、集邮研究社等社团，积极开展活动，成绩斐然，会员有多篇作品在全国大赛中获奖，展示了学员的风采。学校艺术团的学员们，带着自己创作的节目，走进乡村、社区、部队营房、敬老院等地开展演出，传承文化、传播快乐，活跃着社会的文化生活。 拓宽办学思路 增强文化自信 拓宽办学思路，是增强学员文化自信的重要举措。为此我们注重加强教师队伍建设，为增强学员文化自信营造良好的条件和氛围。 悠久的传统文化，丰富多彩的民族文化，独具特色的革命文化，充满生机的当代文化，博大精深，内涵丰富。既需要在坚持自身文化立场，特色与诉求的前提下，开展自我反思与多元互动，更要不断革新发展。认识、掌握、发展文化、增强文化自信，任务艰巨，责任重大。“打铁还需自身硬”，我们通过聘请专业人员、加强教育教学研究、互帮互学等多种方式，培养了一批既懂中华文化自身特点，又熟悉增强文化自信工作方式方法，掌握文化传播新方法新手段的专门人才，开展文化传承教育工作，为增强文化自信提供了人才支撑。我校的周锡昌、丁文老师喜获“江苏省老年大学百佳优秀教师”称号。在教材建设上，我校荣获全省“老年大学教材建设先进单位”，我校教师编著的“家庭花卉园艺”、“书法教程”获江苏省老年大学优秀自编教材。 增强学员文化自信，教师是主导，学员是主体。为此，我们积极引导老年人融入社会，参与社会发展，为社会的经济、政治、文化的发展作出贡献。我们学校的太极拳、八卦掌、木兰拳、柔力球、广场舞等多个专业的师生，回到自己所在的社区以后，就成了社区群众性文体活动的积极分子和带头人。他们带领社区居民，开展多种形式的文体活动，强身健体、传播快乐，既弘扬了民族传统文化，又为小区的精神文明建设增添了活力。2017年10月28日下午，由溧阳市文明委、溧阳市老龄委主办的“第二届中国•溧阳市长寿文化节”在南山竹海景区寿星广场隆重开幕，我校获奖师生和太极拳、民族舞表演队应邀参加会议。在颁奖仪式上，我校三名师生获奖，分别是：摄影班学员房一萍荣获溧阳市十佳“爱心助老志愿者”提名奖；戏曲班教师水建群、木兰拳班教师陶鸿玲等荣获溧阳市十佳“爱心助老志愿者”。2018年元旦前夕，我校花卉园艺班学员朱梅琴喜获“国家无偿献血奉献奖”金奖。她无偿献血18年，捐献全血8900毫升、血小板22个治疗量，志愿服务时间超过1000小时。荣获国家金奖，朱梅琴看得很淡。她说，“我正努力把无偿献血这项事业做得更广，宣传得更到位，让每个人都能及时用上‘救命血’”。她呼吁，希望有更多的人加入到无偿献血的队伍中来。 新时代，要有新气象、新作为。十九大赋予我们老年大学更加艰巨的历史使命。在新起点上，全校近4000名师生将焕发新状态，以时不我待、只争朝夕的精神，锐意进取，埋头苦干，按照十九大擘画和《发展纲要》绘制的蓝图，一年接着一年干，不断创出新业绩，谱写无悔于新时代的老年教育发展新华章！ （作者为溧阳市老年大学常务副校长） 随文配发照片两张： 1：学电脑 2：座谈会 备注：“溧阳时报”12月14日05版全文刊登该稿件并配发照片两张 2017年12月12日
| 
发表于 2017-12-14 19:08
楼主