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2015年12月11日，林森浩被执行死刑，备受社会关注的复旦大学医学院学生投毒案尘埃落定。
案子了结，而笔者的心海却不平静，泛起了层层涟漪。
两个时代骄子，却双双为这起投毒案件付出了生命的代价！
笔者不想说扼腕叹息，因为这声叹息太沉重；也不想说家长和学校培养两个研究生如何呕心沥血；更不想说两个家庭如何背负着泰山压顶的悲剧，因这悲剧，已将他们拖进了万劫不复的深渊，永无解脱之日！笔者只想透过悲剧的表相，去挖掘产生悲剧的个人、家庭、学校和社会的根源，警醒世人，莫让悲剧重演！
案情其实很简单，两名死者皆为复旦大学医学院研究生，且为同室学友。被告人林森浩因日常琐事对被害人黄洋不满，便将剧毒化学品二甲基亚硝胺原液投入该室饮水机内，使黄洋饮用后致死。同室操戈，相煎何急！
仅仅因为日常琐事不满，就要投毒谋害他人性命，如此心胸狭窄，如此睚眦必报，何以为人？林森浩内心阴暗、极端嫉妒、无视他人性命的性格，即使此时不杀人，以后做了医生，对病人或同事不满，更可利用工作之便，危害他人和社会。此乃性格使然，命运使然！
林森浩现象，莫不是“凤凰男”的魔咒？“凤凰男”者，来自农村，来自寒门，因家庭社会地位低下和经济状况不好，极易产生自卑心理，因自卑而变得敏感，怕受到同学的嘲讽而又变得尤为自尊，形成狭隘妒忌偏激仇视他人的性格。林森浩兄弟姐妹多，林家举全家之力供他发愤读书十余年，终于成为“山窝里飞出的金凤凰”。可他身上烫下的性格烙印，使他的心灵扭曲，冷血无情，仇视别人，视人命为草芥，微不足道的小事，都会让他耿耿于怀，心生嫉恨，急于报复、急于除之而后快。有同学回忆，在本科时，林森浩与同学口角后，就给对方发了十几条恐吓短信。在医院实习期间，与本科室友发生口角，一年后，林森浩换了QQ号，都还在网上用难以启齿的脏话大骂这位同学。林森浩品行之恶劣，面孔之狰狞，早已显露。所以，林森浩因其内心的阴暗歹毒，恶念丛生，思想上藏着杀人刀，迟早都是要夺人性命的。身为光鲜的时代骄子，却有着魔鬼的灵魂！
“凤凰男”之说是现在兴起的，古代寒门子弟寒窗苦读获取功名拜相封侯者数不胜数，何来这样具有某些共性而被贴了标签的“凤凰男”？同为寒门，为何性格迥异？这就涉及社会大环境的影响问题，放到后面说。
再说说家庭吧。林森浩故意杀人后，林家父母从来没有真诚地给被害人父母道过谦。林父不愿意承认他儿子做错了事，还在辩护。到执行死刑前还在请求被害人父母原谅放过他的儿子。甚至执行死刑前父子几分钟的见面，林父还在说“我说你就是傻，你知不知道，自己就是因为傻才死的。”对于这样的父亲，能想象他对儿子进行了良好的品德教育吗？据林家邻居讲，林家父母忙于生计，很少管教孩子。子不教，父之过，林父养了这样恶毒的儿子，毒害死了人家的独子，竟毫无忏悔之意，毫无痛心疾首和怜悯之心，谁能救赎他们冷酷的灵魂！在这样的家庭长大的孩子，能出良善之辈么？
家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任老师，家庭的教育对孩子一生的影响至关重要。可如今很多家庭，因为都是独生子女，两代人要么把孩子娇宠得不得了，唯我独尊，漠视他人。要么是父母为生计而对孩子不管不顾，放任自流。要么从小父母离异，爱的缺失致孩子身心遭受重创而心理发育不正常。林林总总，这些家庭的孩子很多都有人格缺陷。
家庭是社会的细胞，家庭稳定，丰衣足食，孩子才有可能获得较好的家庭教育，社会才能安定。
再说学校。韩愈《师说》：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”道者，为人之道，为父为子之道，为君为臣之道，修身、齐家、治国、平天下之道。传道授业解惑，先学做人，然后才是学业，不可本末倒置。现在，我们说学校的宗旨是教书育人。可如今，应试教育让望子成龙的父母，让以升学率评定教育成败的学校，两眼都死盯着学生的分数，而忽视了崇高理想的教育，忽视了人格的塑造和品德的教育，忽视了青少年心理健康的教育，忽视了尊重他人、珍爱生命的教育，忽视了感恩的教育，忽视了遵守法律、遵循公序良俗的教育，忽视了真善美及诚信礼仪的教育，以致校园男女交往混乱，群殴事件不断，行凶杀人也多有报道。就在笔者写此文之时，又看到电视新闻报道几个学生拿着刀子闯进老师的办公室，一个学生一刀就捅进了老师的脖子，杀死了他的老师，原因仅仅只是老师批评过他看小说影响学习（在网上看了一千多篇小说）和睡懒觉，让其怀恨在心。记者采访杀人的学生，该生居然说“没有把别人的生命放在心上”。真是令人震惊啊！别人的生命在他们眼里轻如鸿毛！尊师重教的美德在如今的学校里还有学生知道么？不知道感恩，却种下了仇恨，不知是教育的悲哀，还是老师的悲哀，亦或是学生的悲哀！而这绝非只是个案，却是正在校园蔓延上演的触目惊心的惨案之冰山一角！
我们的学校教育该要好好反思了，学校教育不仅仅是“教书”，还要“育人”，还要“传道”。只教书不育人，只授业不传道，中国梦能实现吗？先贤梁启超在《少年中国说》中道：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”看看今日之少年，少年中的精英，时代的骄子，他们都想了些什么，干了些什么，他们知道什么是修身齐家治国平天下吗？他们有为国为民的崇高理想吗？他们担当得起社会赋予的复兴中华的重任吗？
说到社会，又是一个沉重的话题。如今的社会，腐败猖獗、男盗女娼、坑蒙拐骗、尔虞我诈，饮食有毒，影视暴力，网络色情，娱乐低俗，道德良知泯灭，做人的底线都快崩溃了，连清净的寺庙都不能幸免，红尘早就没有一方净土了。在这样污浊的大染缸里，天真无邪、清纯幼稚的孩子哪有强大的免疫力，心灵早就或多或沙的被污染了。从幼儿园开始，孩子们就有了贫富贵贱的概念并开始攀比拼爹，幼小的心灵不幸被污浊的社会一点一点地侵蚀。而农村是被幼儿教育遗忘的角落，社会对农村农民的歧视，让农家子弟从小就被植入了自卑的基因，别无选择地接受了社会的不平等待遇，为“凤凰男”的诞生，播下了种子。城乡差别让农村的孩子输在了起跑线上，以后小学、中学、大学他们必须要付出十倍的艰辛和努力才能赶上城市的孩子，而心灵遭受的屈辱创伤，却永远难以抚平，饮恨吞声自然扭曲了他们的人性。如果家庭教育和学校教育能给孩子们的成长输入更多的正能量，给予更多的心灵关爱与呵护，那么孩子们如同打了防疫针，会具备相当的免疫力，抵制社会的不良影响，让身心健康的成长。笔者多么希望玉宇清澄芬芳，人心如荷不蒙尘啊。
复旦大学医学院学生投毒案落幕了，我们每个人，每个家庭，学校和社会都该深刻的反省。我们自己的心灵良善吗？我们的人格完善吗？我们的品行端正吗？我们的家庭，或者我们自己是合格的家长吗？对孩子人格品德教育跟上来了吗？这些问题，我们该扪心自问了。我们的学校、教育部门尽到了教育的责任吗？我们的教育大纲和教育方法科学吗？还存在哪些不合理的急需摒弃或改进的？我们的社会该如何建设得和谐美好？如何缩小城乡差别，让“凤凰男”跟城市的孩子在同一片蓝天比翼齐飞，让社会实现公平竞争？这些问题亟待政府调解。
笔者寄望于象牙塔内的骄子们，你们是祖国的希望，肩负着振兴中华的历史重任，要胸怀大志，放眼世界，不要沉溺自我，不要计较个人恩怨，不要再自我凋零，更不要再折断大鹏的翅膀！为了报效祖国，为了回报养育你们的父母和社会，去振翅搏击长空吧，向着诺贝尔奖的高空勇敢地飞翔吧！
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发表于 2017-7-13 09:36
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