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——参加学生家长会有感 师者形同再生父母，这是人们的口头禅。其实，这是因为教师的神圣职责体现出来的尊严与荣耀所在。一位称职的教师，全身心地投入教育事业中，爱岗敬业，担当起教书育人的神圣工作，献身教育，为人师表，无愧于人民教师的称号，称之为再生父母不为过，入情入理，不为夸张。 老师与学生家长在孩子的培育上心情是一样的，望子成龙成凤，期盼孩子早日成才，并且倾注全部心血去落实这伟大的教书育人工程。在大家的共同奋斗下，才能如愿以偿，开花结果，理想变成现实。 当今时代，一家一个娃，孩子成为整个家庭的宝贝，所有的理想，均寄托在孩子的身上。所以，大家不遗余力，倾注全部力量去打造这位接班人。在家里由父母督导启迪引导，上学后，把所有的希望寄托在老师的身上。孩子自踏进校门后，老师就开始了全方位的培育，担当起父母的重任。这时，老师的心情与家长是一致的，一心一意地栽培孩子，期望自己的学生成为优秀学生，早日成才，成为合格的接班人。在这个阶段中，即使有些学生学习差一些，或者有些言行超出学生准则范围，老师都会全力纠正，教育引导，期望孩子早日把学习成绩提升上去，成为优秀学生。纵使老师有时批评教育方式过激一些，其情是可以理解的，因为，老师也是恨铁不成钢，情急为而之。面对这些，家长也会往往采取痛责一顿，或者拳脚相加不当作法，想借此来矫正孩子的不良习气，告诫其好好学习，积极向上，以资养成良好的生活、学习习惯。老师与家长的心情是一样的。 现在孩子少，在家任性，宠爱有加，这种生活习气往往自然不自然地带入校园，给老师的教育引导增加了负担。教书育人说着容易，做起来难。培育一个品学兼优的好学生要全面下功夫，经过长时间的教育引导才能见到效果的。常说，十年栽树，百年育人。人类灵魂工程师的工作想取得成绩不容易的。 这次参加孙子的家长会深有感触。同时，为教育工作者的爱岗敬业的崇高精神深深打动。这个人就是孙子的班主任李素梅老师。李老师对全班39个同学的学习状况，日常生活了如指掌，形同父母一般关心呵护着每个学生，精心地栽培着这些祖国的未来接班人，生怕有些同学学习跟不上，对学习稍差一点的学生千方百计，想方设法拉上来，其精神感人，是值得称赞的人民好教师，无愧于她模范教师的光荣称号。 家长会历时两个小时，李老师与其他课任老师把全班39个学生的学习情况，日常表现，优点与缺点等等向家长们做了详细汇报。特别是李老师的爱心敬业、细致的班主任工作值得肯定。39个学生的各种情况掌握得那样透彻，那样的详尽，让人钦佩，更让人敬重。前来参加会的有年轻的家长，也有老年家长，面对这样的爱岗敬业的师者无不表示出爱戴之情，为孩子有这样的好老师高兴而骄傲自豪。 家长会结束后，李老师把几位学习稍差的学生家长留下，意在探讨研究解决方案，把这些孩子拉上去，恰如李老师所说，不能让孩子落在后面，每个孩子都非常的优秀，我们大家用点功夫，孩子的学习就能提上去。 老师的心与家长的心情是一样的，期盼孩子成才，成为优秀接班人。老师的点滴工作都是可以理解的，目的是提高孩子的生活本领。让我们大家共同担当起孩子的培育工作，这是历史赋予我们全社会成员的职责。
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发表于 2013-5-24 08:57
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