铁中
包头铁中，在铁二小的西边，校园的面积很大。总体的布局是：西院中间是坐北向南的教学楼，两边分别是两座宿舍楼：男宿舍楼在西边，女宿舍楼在东边，都是三层。教学楼的西南边是礼堂和学生食堂。老师的餐厅在礼堂的东面，紧挨着学校的大门。进了校门，有一排南北走向的平房，那是教导处和校领导的办公室。平房两侧，都是操场……东院是高中部，教学楼的西边有一座教工宿舍楼，东边篱笆墙外是铁路技工学校。
进入了新的学校，对未来充满着更多的憧憬，心情也是格外愉悦的……看到古稀老人放风筝的场景，使我想起了当时的心情。 2011年12月13日, 作《五绝·放飞》___ 浓树濒青地， 将稀放纸鸢； 一心望兴起， 胸有大云天。 （2012年2月24日按律修改）
不经意的相识， 一切都是那么自然，愜意。让我记忆最深刻的是练钢笔字的启蒙老师，他是我初一的班主任叫鲁嘉善，人年轻，也很精干。他给学生成绩单上写的评语是那么漂亮，引起了我对钢笔字的兴趣，曾一度刻意模仿——那时候，人们用蘸笔写字，为了学老师的字，竟买来新蘸笔把它磨出斜面……
还记得班长叫毛淑华，个子比我高，瓜子脸，梳着两个小辫，待人十分和气。只是因为期末转学走了，下学期我就接替了她的工作。
男同学当中，同宿舍和我要好的孙广信，个子也比我高；还有一个小伙伴，已记不得名字。三人照相时，他在孙的右边。
初二的时候，新换的班主任姓刘，不久又换了一个姓朱的，时间太短，都不大熟悉。教汉语的老师，也记不得姓了，他的粉笔楷字写得很好，却记忆清楚。譬如“筋”字，间架得体，舒展自如，和鲁老师相比，别有一种风格。一时着意模写，算是另一种字体。还有一个教语文的老师，戴着深度的眼镜，讲到鳄鱼的时候，能顺手在黑板上画出它的形象，让人真佩服……
初三的班主任吴振江，对同学们的成长十分关心。记得一次没了生活费，他还借给我三元钱；在他的关怀下，我在班上第二个加入了共青团，政治上开始了一个新的起点……
初中阶段，正赶上总路线、大跃进、人民公社三面红旗高高飘扬的时候，举国上下，都热火朝天。至今想来，还记得一些具体场景……内蒙若此，河南也是这样。
故乡毕竟是人们的久念之地，真是情切切，意绵绵，神飞千里到家园。利用暑假，我曾代父母回故乡看望过伯父们和老爷、老娘，对家乡大跃进、人民公社化的场面记忆犹新……
闲暇时间，顺便在村里看看乡邻近亲，叙叙别后情况，那故土亲情也颇感人。 回想起来，我忘不了家乡亲人的嘱托，更忘不了父母姊妹的希望……
记得一次到本家金华二大爷家探访，快到中午的时候，二大娘执意挽留我一定要在她家吃顿饭。她说：“你下次不知什么时候才回来，那时候，也许你就不一定会见着我了！”谁料，这种推想，后来竟真的成了事实！2014年10月2日重阳节我到祖坟祭奠的时候，看到了她和二大爷的墓碑，旁边还长着一棵柏树……又想起了她当年的话，心里很是难过！时光匆匆，现实生活的分分秒秒，都值得倍加珍惜啊！
自从母亲及妹妹、弟弟的户口由新郑迁出之后，我们算彻底告别了居住多年的老屋和熟悉的故土，再也没有回去定居的机会啦。跟随着父亲工作单位的迁徙，我们的家，先后到过山西的宁武、轩岗、原平……在山区修路的工地谋生，领略着异地的风光、风情！那时候，一家七口人，只有我一个人仍远涉山水，在内蒙的包头读书……身为老大，承担着改变家庭面貌的期望。
由于当时仅依父亲一人的工资生活，家境也相当困难，传递着穿父亲的旧衣裳是常事，就是我在日常生活中也十分节俭。譬如说，当时看电影两角钱一张票，学生票只要八分，而自己都不肯单独买票去欣赏一些时髦的大片。只是学校有包场了，才会去看看。我深深记得父亲教导的《朱子治家格言》里的话：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰……
记得有一次学校集体看一个内部片，演的是邢台地区连续七天大雨遭水淹的情况——画面中，救助的大船都开进了原野、村庄……本来就不富裕的农村，又遭遇这麽大的灾害，我心里深深地为受灾的河北人民难过！
说起电影，当时流行的片子，对学生的影响也是很大的。对名人，虽不像现在的年轻人那样追星、膜拜，但是，像《柯山红日》等电影的插曲，学生也还是相互传唱的。即使到了我这个年纪，现在也还能哼得几句：“一整夜，北风吹，北风吹柯山。柯山上的奴隶们，饥寒伴雪眠。我盼红军……”
因为班上有同学教，所以学得也挺快。除了教歌曲，有的还教黄梅戏等等。你可别小看这些学生！记得当时，即使是在一个班里，都可以排演杨靖宇、王若飞这样的大话剧……
说到戏剧，我想起近来看到的一则报道——据顾颉刚回忆，1913年他考入北京大学预科后，两年的时间里，他几乎没读上什么课，时间大都用到看戏上去了。他可以整天泡在戏园子里面，把各个名角的戏听个够，想起来实在是件痛快淋漓的事情。那么像顾颉刚这么个不好好上课，成天逛戏园子的人，怎么还能成为著名的历史学家呢？解释说主要是得益于那些良好的基础教育和自由的大学教育。相比之下，缺乏经典教育，则是现行中小学教育的最大弊病。
人们常说，勤有功，戏无益。要由此来看，听戏，则不仅能陶冶情操，又能增长见识。况且，他还听出了许多别人没有听出的东西，比如他在听戏中了解了各种不同戏种所反映的各地文化习俗，进而用来反思历史，对他后来的疑古有着很大的启发……
我现在倒也觉得，多看看电影，多看看戏，并不一定是坏事，它对学生的成长，在很大程度上是有益处的……想到原来自己知识的偏狭、贫乏，跟这也有一定的关系。我以为，多看看前人的作品，别管是戏曲、电影、电视，肯定会多长一些见识……
人说，当我们清醒时，曙光才会破晓。回忆在包头东河区上铁中时，正赶上大跃进。那会儿，学校里都用土高炉昼夜炼铁，我们自然有不少时间来参加运焦碳、运矿石，这确实也挤占了不少学习的时光；三年困难时期，我们在生物老师的指导下又种过蘑菇，生产过小球藻，这也耗费了不少光阴……
生活毕竟是个大问题，想想当时食堂里吃糖菜渣、瓜菜代的时候，人们过多的并不是关心学习，而是关心肚子……记得一次收完苤蓝，领导还允许一人带走一个。大家心里也算是有个很大的安慰。回来的路上，天上下过大雨，道上已有很多的水坑。行进中，一个女同学不慎摔了一跤，衣服都湿了，可她还紧紧地抱着那个苤蓝没有扔掉……可见，饥饿，给人的折磨是多么的深刻啊！
学工学农那阵子，我们轮流去阿吉拉学校农场收土豆、白菜等的时候，生茄子、生土豆都有人吃，现在想起来，当时的人不知为什么那么饿，吃几大碗稀饭似乎都不觉得饱……农场的样子记不清了，网上有张图片看起来倒眼熟，就留在这里吧。
农场的南边，不远的地方就是二黄河，水挺大的；河滩的土地，也十分肥沃……
在河边劳动的间隙，大家会跑到河滩的凼凼里摸鱼。不知是谁先摸了一条，下水的人就越来越多。这里的鲤鱼成对生活。只要你在一个脚坑里摸到一只，再摸还会有收获。这是实践得来的经验。
经常临水，还有一种另外的感受——旱鸭子，生活会受到很多限制。特别是一次在二黄河南边干活时，有一个同学忽然吐血了，大家就赶忙送他回来就医。几个人坐了一只小船过二黄河，水急浪高，忽然心里有些害怕的感觉……从那时起，我就有了下决心学会游泳的想法……
不过，中学里有篮球场，有单双杠，并没有游泳池。于是，我就开始跟着练习体操，注意起锻炼身体的事情……
年龄到底大了些，简单的动作还可以学会，像后空翻，单杠的大回环，学起来就有很大的困难。所以体操的技术只能是一般般。现在想起来，健身的意义还是功不可没！坚持锻炼，养成习惯，对身体的保健确有好处。
内蒙的冬日是寒冷的，还记得，黄河结冰之后，我们集体去黄河滩采水红花，手脚几乎都冻僵了；孟春时节，黄河炸冰那几天，我们奉命到大堤上集体巡险，也是路滑风寒……这些特殊的行动，虽说都是十分辛苦的事情，但对年轻人来说，倒也觉得有趣……
在包头这几年里，不断地跟黄河打交道，对黄河还是亲切、熟悉的，当然，回忆起来，也别有一番深厚的感情。念之，2012年11月28日，作 《黄河颂》——
你从雪山的顶上出发
你从冰川、荒野里走来……
发表于 2014-11-16 10:28
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